Resumir textos es una habilidad fundamental que ayuda a comprender y retener los puntos clave de un documento extenso facilitando así el estudio y la rápida absorción de conocimientos (Freepik) La ...
Valeria Abusamra es doctora en Lingüística e investigadora del Conicet, y dirige el programa Leer para Comprender y Aprender ¿Cómo pasamos de aprender a leer, a leer para comprender? ¿Qué hay dentro ...
¿Con qué herramientas se puede detectar la IA? Existen varias herramientas y aplicaciones diseñadas para detectar si un texto fue creado mediante inteligencia artificial. Algunas de las más relevantes ...
En los últimos años, ChatGPT se ha convertido en una de las aplicaciones de inteligencia artificial con mayor adopción global, alcanzando a decenas de ...
Al contrario de lo que se pueda pensar, leer con excesiva lentitud puede dificultar la comprensión de un texto, puesto que la velocidad lectora está relacionada de forma directa con la lectura ...
La creciente importancia de la imagen a la hora de comunicarnos en un mundo cada vez más digital ha puesto de relieve la importancia de enseñar a los niños a comprender y producir textos multimodales.
Amazon ha presentado la nueva generación de modelos de inteligencia artificial (IA) Nova, formada por cinco modelos -tres de procesamiento o comprensión y dos de generación de contenido creativo, como ...
¿Alguna vez has pedido a la Inteligencia Artificial (IA) que redacte un texto por ti, pero no has obtenido el resultado deseado? Esta situación es muy común, tomando en cuenta que los textos escritos ...
Inició el ciclo escolar y más de 24 millones de alumnos de educación básica volvieron a las aulas, pero su regreso tuvo una discusión central: los nuevos libros de texto gratuitos que, por no cuidar ...
¿Nos ha parecido sencillo, evocador, desafiante? Sea como fuere, la lectura es el mejor antioxidante, la mejor receta para activar una cantidad ingente de áreas neuronales, uno de los mayores aportes ...
Some results have been hidden because they may be inaccessible to you
Show inaccessible results
Feedback